成都校园霸凌心理咨询|长春德惠四中使用智能语音警报设备助力防校园霸凌

作者: 成都心理咨询 2025-04-05 11:12

Dehui第四中学的智能语音警报设备在使用。资料来源:中国之声

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最近,一些媒体报道说,校园里的欺凌现象引起了很多关注。各个地方的学校已经连续安装了智能语音警报设备,这些地方无法覆盖诸如厕所之类的视频,欺凌容易欺凌。通过确定声音中的侮辱,殴打和其他信息,他们向教师发出了早期警告。根据报道,语音识别功能是通过预设语料库实现的。该设备进入危险单词,例如“我想打你”,也可以支持多个方言。此外,在实际使用中,该产品可以与学校的教师和安全部门连接,也可以与警察或教育当局联系起来。

今年的春季电影《第20条》有一个情节:学校导演的儿子在学校浴室里欺负了他的同学,但随后同学被欺负,不敢承认他被欺负,这也导致了同学在行政上遭到行政上胜诉的同学。尽管学校终于找到了真相,允许欺凌者得到适当的惩罚,并允许勇敢的学生能够获得公正的结果,但欺凌的事实仍然是客观地存在的,这一事实也为相关家庭带来了创伤。

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如果将此智能的语音警报设备安装在这所学校的浴室中,那么至少足够勇敢的学生就不会被困在“证明自己的纯真”的困境中。如果学校真的负责,当设备报警时,相关的老师或警察将及时到达现场,这可能能够阻止欺凌行为或最小化欺凌对学生造成的损害。

从这个角度来看,各个地方的学校确实可以在学校欺凌中发挥一定的预防作用,这不仅避免了在学校秘密角落欺凌的可能性,而且还允许学校教师和当地警察迅速发现校园欺凌的一些迹象,然后更具目标保护和管理。

这种警报设备确实是校园欺凌的一种非常“硬核”的硬件设施,还可以推动许多“软措施”的实现,并使反校园欺凌行为又向前迈出了一步。每当反学欺凌行为进一步发展时,被欺负学生的可能性将减少一分。

这种探索和实践是社会各个方面最近努力的典型情况,并试图应对欺凌行为。从国家的角度来看,类似的做法也有所提高。例如,教育部已为小学和中学学生部署了一项国家安全教育活动,成都在中学入学考试中澄清了校园欺凌者的最终申请,Sanya已安排教师检查和加强学生的心理咨询,并加强了对,的小学的心理咨询,以寻求“ 的邮政信箱”,以示为ANTAL的邮件。

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每一个强大的反欺凌措施再次强调一个事实:校园欺凌的治理不是可以做到的问题,而是是否要这样做。只要我们想要并做到这一点,就有一百或一千个有效的方法来防止校园欺凌。

反欺凌的重点应该放在学校,我们不应忽略学校的周围和回家的路。农村地区的左撇子儿童也有身体和心理安全,这是一个棘手的问题,需要吞噬。当然,在通往反学欺凌的道路上,没有“击败敌人的举动”,它必须依靠“综合治理”,包括柔软而坚硬,以及对标本的共同处理。简而言之,反欺凌工作越全面,形成了真正的高压状况,敢于轻率采取行动的恶霸越少,他们就越能最大程度地发挥“预防”的作用。

为了解决校园欺凌的社会治理问题,我们必须长期以来一直坚持不懈。追求是使未成年人越来越大的未成年人安全的“雨伞”,以至于可以保护每个无辜的未成年人。同时,我们还必须保持警惕,“小”的身份标签已成为欺凌的“伞”。此前,最高人民的生产者的坚定声明“坚持对针对未成年人犯罪的“零容忍”,并应根据法律对严重犯罪(例如故意杀人罪)承担刑事责任。我希望社会上的每个人都能听。

如果遇到心理困扰,可以随时联系爱己心理,遇见爱己,开始爱己

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