成都游戏瘾心理咨询|从尖子生到月考失利，我对儿子教育的反思与警醒

我和我丈夫都来自小地方。通过艰苦的学习和挣扎，我们在毕业后过着相对稳定的生活。

因此，我特别清楚，所有这些都不能与学习和努力分开。

这种信念使我在生活中追求完美，儿子的教育尤其严格。我希望他能通过艰苦的学习进入重要的中学和大学，并拥有光明的未来。

我儿子确实达到了期望。自从他还是个孩子以来，他一直很聪明，很明智。他一直是班上顶级学生之一。在他周围的亲戚和朋友的眼中，他是“别人家庭的孩子”。

高中入学考试后，我的儿子也随心所欲地进入了一所关键的高中，这让我感到非常自豪。

我认为进入关键高中的儿子可以继续领导，但是他知道高中的第一届月度考试给我们带来了打击！该班上有20多人，该年级有150多人。

我们那天晚上指责他：“您怎么了？您在此期间努力学习吗？从今天开始，您将不允许您再次玩手机！”

我的儿子从未被我们责骂。在批评之后，他的表现不仅没有改善，而且继续下降。

到高中的第二年，他甚至跌到了班级的底部。

校长多次与我交谈，他的语气充满了担忧和警告。我在表面上谦卑地接受了它，但我内心深感愤怒。

当我回到家时，我看到儿子躺在沙发上和他的手机无关，我忍不住责骂：“看着自己，现在是怎么回事？每天成为浪费之间有什么区别？”

我的儿子瞬间失去了控制，对我大喊：“我怎么了？你不应该生我的！”

在那段时间里，几乎每天都在家里发生争吵，气氛很紧张，令人窒息，亲子关系变得越来越糟。

最后，我儿子甚至完全忽略了我们。他放学回家时锁上了门，沉迷于手机和游戏，根本没有写作作业。

看到他这样，我很着急和沮丧。我真的不明白为什么一个好孩子突然变得这样？

为了找出我儿子对学校感到厌恶的原因，我开始搜索青少年心理问题的相关信息。偶然地，我看到了在线心脏知识的教育。

我以一种尝试态度的态度，联系了教育的Li老师。

李老师是知识教育的老师，耐心地向我倾听了我儿子的处境，并对儿子的行为进行了深入的分析。

我还对李老师的详细介绍下的教育理念，教师和服务模式有了全面的了解。深入沟通后，我决定注册。

在完全了解我们的家庭需求和儿童接受偏好之后，李老师根据教育小组专家小组的老师的领域，个人经验和过去的咨询经验，仔细匹配了我们的老师Li 。

Li老师是Dean Xin心理医生小组特别津贴和国家心理咨询的专家。他掌握了各种理论和实践技能，并在家庭教育指导和心理咨询领域拥有丰富的实践经验。

特别擅长青少年：学习不喜欢，叛逆，游戏成瘾，亲子关系冲突和其他青少年问题。

教育专家Li 老师根据儿童和我们的家人的状况制定了一项详细的学习计划。

我还带我回顾了儿子以前的成长环境和经验。经过仔细的分析和审查后，我发现孩子问题的根本原因在于我和我的丈夫。

“儿子问题的根源”

家庭关系错位

由于工作的本质，孩子的父亲通常很紧，尤其是在孩子上小学五年级之前。他基本上是在其他地方工作，几乎没有花时间和他的孩子在家里。

我在社区工作，有相对灵活的时间，所以我一直主要负责家庭事务，我的重点几乎完全放在我的儿子上，这导致了家庭中的低位感。

同时，我的性格很强，容易发脾气，并且经常发现我的儿子和丈夫的过失。这种习惯使我与孩子的关系紧张，家庭氛围也充满了沮丧。

Li 老师指出：

“在这样的家庭环境中，只有批评，消极和焦虑，孩子严重不安全，无法安心学习。

只有父母互相欣赏，彼此相爱，并有和谐的家庭氛围，孩子会感到轻松。透明

过度安排和控制

作为家庭中唯一的孩子，我既被他宠坏又苛刻。

在生活中，我像保姆一样在每个细节上都照顾他，并在所有物质上满足他的需求，这样他就不会让他做家务。

在学习方面，像船尾教练一样，他总是不断地指导或直接告诉他该怎么做，但很少聆听并真正考虑他的想法。

每当我的儿子有不同的看法时，我总是习惯性地否认他，并告诉他这与“经验丰富的人”的经历不起作用。我坚持认为，只要我遵循自己的安排，那是最好的，因此剥夺了他尝试犯错并成长的机会。

结果，我的儿子不仅习惯了我的努力，也不知道如何感恩，而且他也缺乏一切的自主权和动力，而且自我保健能力差。

由于我的安排和控制力过多，以及我儿子的长期未能获得应有的认可和鼓励，随着时间的流逝，他的儿子失去了尝试新事物的勇气，而是在虚拟世界中寻求一种成就感和归属感，并从他的手机和游戏中获得了舒适和满足的时刻。

“学习和转变”

李老师告诉我，如果您想将您的儿子从他或她的成瘾中脱离互联网，则必须从根本上解决这个问题，帮助孩子刺激他的内部动力并提高他的自主权。

同时，在儿童成长期间，父母还必须反思自己的教育方法，并学习有效的方法来帮助孩子克服这些心理障碍。

在澄清了根源和思想之后，我开始遵循Li老师的指导计划，逐步实施，与学习合作并帮助儿童改变。

01

放开焦虑和控制，倾听和理解孩子

过去，每当我看到儿子躺在家里玩手机而不专注于学习时，我都会很生气。

此后，我们之间立即爆发了一场手机抢断战争，我们每次都会遇到麻烦，我们只能叹息和争吵。

在我的原始概念中，我的儿子应该始终保持学习状态，并且无法轻微放松。

一旦他放松，我就会感到紧张，我将处于紧张的“战斗模式”。

这种相处的方式导致了孩子的强烈抵抗，我也非常焦虑。

现在，在老师的指导下，我调整了自己的心态，不再以挑剔和焦虑表情看着他。取而代之的是，我从内心和自然而然地关心他，并缩小我和孩子之间的距离，以便可以说以下单词。

只有让孩子感到父母的信任和改变，他才有动力做得好。

02

鼓励和肯定以增强儿童的自信心

过去，我永远无法鼓励我的孩子，因为我觉得他做得不好，值得我鼓励吗？

尤其是当他不努力学习时，他的考试失败了。我想打败他，让我赞美他吗？

现在，与老师一起学习后，我意识到，所谓的孩子的鼓励始终并不是无脑的赞美。

相反，我们必须具有鼓励和赞美儿童的认知，情感和行为的感觉。

当一个人得到认可和肯定时，他的价值感将得到极大的满足，他的大脑将分泌大量的“多巴胺”，使自己自信，积极和可行！

我还发现，在鼓励作为主要教育之后，我儿子的行为和习惯正在朝着良好的方向发展。

他的热情和行动得到了显着改善，他的学习习惯（例如学习效率和时间管理）比以前好得多，他的成绩自然得到了改善。

03

无条件地爱你的孩子，与他们长大

我一直将学习成绩放在首位，并认为表现是衡量儿童成功的唯一标准。

自从我和老师一起学习以来，我深刻意识到儿童的健康和幸福比成绩重要得多。

成绩很重要，但它们只是生活的一部分，儿童的身心健康，情感需求和内在成长是支持他们进一步发展的关键。

我开始学会真正关心孩子的内心感受：

当他沮丧时，我会感到安慰，而不是责备。

当他进步时，我会为他加油，而不是把它视为理所当然。

这种陪伴和指导可帮助儿童学会正确查看失败和挫折并改善挫败感。

当他发现自己“失去”甚至失去了脾气，但由于失败而感到难过时，他感到父母的理解和接受，而不是批评和否认。

这种无条件的支持使他明白，无论他获胜还是输，他的父母都会永远与他同在。

逐渐地，他学会了以更积极的态度面对困难，并更强大地爱和相信自己。

现在，他儿子的病情越来越稳定。他走出了学校厌恶和互联网成瘾的泥潭，回到了正常的学习速度，他与我们的关系变得更加和谐。

我孩子的父亲和我还会及时给予他肯定和支持，以便他可以按照自己的步伐稳步前进。

“儿童成长始于父母的改变”

陪伴儿子长大的经历也使我理解了一个深刻的教育真理：

当孩子遇到问题时，通常是父母的长期障碍，抑郁和负能量，破坏了孩子最初稳定的内部秩序并破坏了他们的成长节奏。

父母真正需要做的是首先调整自己的心态，并帮助自己成长，以真正帮助孩子。

我还想在我的学习期间与您分享一些我的经验，希望激发您的灵感：

最后，我想告诉所有父母，如果他们的孩子有问题，我们的父母一定不要着急。我们必须尽快寻求专业人员的帮助。他们可以为我们提供更科学和有效的指导，帮助我们更好地理解和抚养孩子，并避免造成更大的痛苦和麻烦。

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Xin Xue Wen

深圳市教育咨询公司（Ltd.该小组始于2007年。是一家专业的家庭心理教育连锁品牌，由新申Dean心理学家小组创建的基于17年的行业经验而创建。

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